生有涯而知無(wú)涯，是以學(xué)習(xí)無(wú)止境。在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)企業(yè)想要不掉隊(duì)，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為達(dá)成這一目的，7月23日，古象地板及兄弟標(biāo)牌、秋龍儀器、 悍威磁電等多家公司拜訪湖南賴永興酒業(yè)有限公司，參加劉赟老師帶來(lái)的營(yíng)銷賦能及對(duì)公司賬號(hào)和短視頻的診斷。

在長(zhǎng)達(dá)一天的課程里，“實(shí)戰(zhàn)派”的劉赟老師為參與的各家企業(yè)帶來(lái)了不一樣的精彩講解及分析。上午，從傳統(tǒng)企業(yè)的營(yíng)銷布局流暢開(kāi)講，劉赟老師認(rèn)為，作為非快銷的傳統(tǒng)企業(yè)產(chǎn)品，應(yīng)以中長(zhǎng)視頻為主，布局UC，西瓜視頻，好看視頻，優(yōu)酷，騰訊等平臺(tái)，以搜索作為突破，以抖音發(fā)揮品牌的宣傳效應(yīng)及展現(xiàn)終端客戶使用感。

而快銷產(chǎn)品，在抖音上則可針對(duì)人性出發(fā)，比如買(mǎi)一送十是放大貪欲，好看的人出鏡是好顏色。另外，作為一個(gè)藍(lán)v企業(yè)號(hào)，劉赟老師也認(rèn)為，必須要開(kāi)通抖音來(lái)客、同城等才可充分發(fā)揮它的作用。然后，他以自身實(shí)踐案例出發(fā)，認(rèn)為一個(gè)號(hào)的成功從前三天的視頻發(fā)布就能看出，第一天發(fā)不同類型的3個(gè)視頻，第二天發(fā)6個(gè)視頻，第三天9個(gè)視頻，從而不斷測(cè)試及推陳出新，找出觀眾的關(guān)注點(diǎn)，達(dá)到成功引流的作用。

之后，劉赟老師又講解了他以往收集的優(yōu)秀視頻及抖音案例，認(rèn)為抖音視頻內(nèi)容要從人、貨、場(chǎng)、新、奇、特六點(diǎn)出發(fā)。人就是演員，最好就是能有反差，引起話題的，比如美女開(kāi)塔吊等；貨就是產(chǎn)品，比如做C端，產(chǎn)品是生產(chǎn)的貨物，做B端，產(chǎn)品則是經(jīng)銷商；場(chǎng)就是構(gòu)圖內(nèi)容等······